El Budismo
El budismo es una religión no teísta perteneciente a la familia dhármica y a la subfamilia nastika de religiones. Su complejidad y diversidad hace que también sea estudiado o descrito en ocasiones usando términos adicionales como: fenómeno transcultural, filosofía, método de trasformación o sistema ético.El bu8dismo lo descriven como una forma de vida no como una religiónHay certeza histórica y científica sobre la existencia del Buda Siddharta Gautama, también conocido como: Śākyamuni o Tathāgata. Se sabe que provenía de la tercera casta hindú, la kṣatriya, compuesta de guerreros y nobles. No obstante, algunos estudiosos como Andreu Bareau afirman que no es posible saber con exactitud si era un príncipe o un noble.buda se pasó 5 años haciendo cosas extremas como : comer poco...En sus 35 cumpleaños se sento bajo un higuera y pidio que su carne se secar ...El karma es energia, ningun karma se borrara esto determina nuestra mañana.

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1.- ¿A que te suena el termino budismo? Haz una lista.
-A buda: Dios en el que se basa el budismo.
-Religión: Es una de las 5 religiones más importantes de Asia.

2.- ¿Que piensas que está haciendo la persona de la fotografía?¿Por que lo hace?
Está meditando. Es en lo que cree.

3.- ¿Te parece una actitud razonable ante la vida la señalada en la frase de la derecha?
Sí, porque te libras de las cosas malas en las que piensas.

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1.- ¿Que te parece el segundo texto? ¿ Es realista o pesmista?¿Es posible un estado de felicidad duradera?
-En lo que creen y en lo que se basa el budismo.Es realista . Si por que intentas dejar de `pensar en lo malko y piensas en lo bueno de verdad .

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1.-Copia en tu cuaderno este mapa y señalka con su nombre las capitales de los cuatro centros budistas:
Japón, tibhet , china y sirlanca.

2.-Averigua quienes habitaban en españa en el siglo seis antes de cristo cuando vivio buda?
Los romanos

3.-Busca centros budistas en españa , en internet y mira cuales son los más cercanos a tu ciudad .
la sella de peregres.

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1.-Si el budismo rechaza el odio y la envidia por que no nos hacen felices...¿que cualidades positivas debera tener un budista?
Todo

3.-Recuerda en la unidad del induismo lo que dice sobre la reencarnación ¿Crees que para los budista es una realidad buena reencarnarse?
No

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1.-Piensa tuen la f0rma de vida que crees que puede hacer feliz a la gente y dibuja tu propia rueda.Pon los radios que creas necesarios.
El Budismo

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1. ¿Cual crees que es la moraleja de la historia del monje y el ganso? ¿que tiene en comun con los prweceptos morales basicos budistas?
No hay que acusar a nadie sin pruebas.me comprometo a no coger nada que no me hayan dado y no hacer daño a seres vivos

2. ¿Con cual de los ochos caminos lo relacionarias?
Con el 2 y el 3.

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1.¿por que crees que obro asi el gran samurai?¿Que ventajas consiguio haciendo lo que hizo?¡Que peligros evito? ¿Que crees que pudo aprender el jven samurai?
1.Para no dejarle en ridiculo.
2.No llegar a herirle .
3.Que le pudiera hacer un daño inutil.
4.Que no hay que retarse a lo tonto.

2.Piensa una moraleja,una frase cortra que sintetice la enseñanza del cuento del samurai,.

que el viejo samurai pareciera mayor y cansado se denotaba que era un gran sabio

A prueba

-Ejercicio 1
Las únicas verdaderas son b) y e).

-Ejercicio 2

Sacrificio-Acción positiva
Meditación-Mente
Divinidad-Príncipe
Cielo-Nirvana
Compasión-Acción positiva
Resurrección-Sabiduría
Encarnación-Mente
Dogma-
Paz-Nirvana
Mezquita-Templo
Sacerdote-Maestro
Karma-Sabiduría
Iglesia-Templo
Martirio-Acción positiva
Lama-Maestro
Basílica-Templo
Pagoda-
Siddharta-Maestro y príncipe

-Ejercicio 4
b) Buda.
d) Haber perdido karmas.
e) El nirvana.

Hinduismo

1º Busca informacion sobre gandhi
fue un abogado, pensador y político indio
Desde 1918 figuró abiertamente al frente del movimiento nacionalista indio. Instauró nuevos métodos de lucha (las huelgas y huelgas de hambre), y en sus programas rechazaba la lucha armada y predicaba la no violencia como medio para resistir al dominio británico. Pregonaba la total fidelidad a los dictados de la conciencia, llegando incluso a la desobediencia civil si fuese necesario; además, bregó por el retorno a las viejas tradiciones indias
Mantuvo correspondencia con León Tolstói, quien influyó en su concepto de resistencia no violenta. Destacó la Marcha de la sal, una manifestación a través del país contra los impuestos a que estaba sujeto este producto.
Encarcelado en varias ocasiones, pronto se convirtió en un héroe nacional. En 1931 participó en la Conferencia de Londres, donde reclamó la independencia de la India. Se inclinó a favor de la derecha del partido del Congreso, y tuvo conflictos con su discípulo Nehru, que representaba a la izquierda. En 1942, Londres envió como intermediario a Richard Stafford Cripps para negociar con los nacionalistas, pero al no encontrarse una solución satisfactoria, éstos radicalizaron sus posturas. Gandhi y su esposa Kasturba fueron encarcelados: ella murió en la cárcel, en tanto que él realizaba veintiún días de ayuno.
Su influencia moral sobre el desarrollo de las conversaciones que prepararon la independencia de la India fue considerable, pero la separación con Pakistán le desalentó profundamente.
Una vez conseguida la independencia, Gandhi trató de reformar la sociedad india, apostando por integrar las castas más bajas (los shudrá o ‘esclavos’, los parias o ‘intocables’ y los mlecha o ‘bárbaros’), y por desarrollar las zonas rurales. Desaprobó los conflictos religiosos que siguieron a la independencia de la India, defendiendo a los musulmanes en territorio hindú, siendo asesinado por ello por Nathuram Godse, un fanático integrista indio, el 30 de enero de 1948 a la edad de 78 años. Sus cenizas fueron arrojadas al río Ganges.
Sobre economía política, pensaba que ni el capital debería ser considerado más importante que el trabajo, ni que el trabajo debería ser considerado superior al capital, juzgando ambas ideas peligrosas; lo que debería buscarse es un equilibrio sano entre estos factores, ambos considerados igual de valiosos para el desarrollo material y la justicia, según Gandhi. Gandhi llevó una vida simple, confeccionando sus propias piezas de ropa y además siendo un destacado vegetariano:
Siento que el progreso espiritual nos demanda que dejemos de matar y comer a nuestros hermanos, criaturas de Dios, y sólo para satisfacer nuestros pervertidos y sensuales apetitos. La supremacía del hombre sobre el animal debería demostrarse no sólo avergonzándonos de la bárbara costumbre de matarlos y devorarlos sino cuidándolos, protegiéndolos y amándolos. No comer carne constituye sin la menor duda una gran ayuda para la evolución y paz de nuestro espíritu.

2ºBusca en el diccnario las palabras indio y hindu.

Indio:

1. Natural de la India. 2. Perteneciente o relativo a este país de Asia.
3. Se dice del indígena de América, o sea de las Indias Occidentales, al que hoy se considera como descendiente de aquel sin mezcla de otra raza.

Hindú:

1. Natural de la India. 2. Perteneciente o relativo a este país de Asia.
3. Perteneciente o relativo al hinduismo.
4. Partidario del hinduismo o adepto a él.

2-Pila funeraria y la incineracion.

3-¿Qué o quién esta simbolizado en el rey, el rico anciano y la gentil muchacha? Define con tus palabras la libertad.
La avaricia. Es la forma de actuar segun lo que tu pienses sin que nadie te diga lo que tienes que hacer ni que controle tus ideas, tampoco quiero decir que haya que hacer siempre lo que a uno le parezca si no que hay que saber distinguir lo que esta bien y lo que esta mal.

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1-Dibuja el mapa del subcontinente Indio.

2-Realiza una ficha.
Capital: Nueva Delhi
Población: 321.883 hab(2006)
Coordenadas: 28° 34’ N 77° 12’ ECiudad más poblada: Mumbai.
Idiomas oficiales :Hindi, inglés y otros 21 idiomasForma de gobierno: República parlamentariaPresidenta: Pratibha Patil
Primer ministro:Manmohan SinghSuperficie: Puesto 7º
Total : 3.287.590 km²
% agua: 9,5%
Fronteras: 14.103 km
Población: Puesto 2º
Total: 1.147.995.900
Densidad: 318 hab/km²

1-Transforma estos dialogos en un pequeño esquema.
PREGUNTAS DEL DISCÍPULO:Sobre el tema de la muerte:

1-¿Hay algo después de la muerte?

2-¿Cómo nacemos de nuevo?

3-¿De que dependera que nazcamos en un ser o en otro?

4-¿Será así toda la eternidad?

5-¿Cómo se puede obtener un karma bueno que me asegure la felicidad?

Sobre el tema de la vida:

1-¿Cuál es el sentido de la vida?

2-¿De dónde venimos?

3-¿Por que somos diferentes si todos venimos de la divinidad?

4-¿Cómo es el Ser Supremo?

RESPUESTAS DEL MAESTRO:Sobre el tema de la muerte

:1-Como el hombre deja los vestidos viejos para tomar otros nuevos, así el espíritu abandona los cuerpos viejos y se interna en los nuevos.De todo ser que nace hay muerte cierta; y todo el que muere, nacimiento cierto.

2-Puedes nacer como otra persona distinta o como un dios. Puedes como animal o como planta

.3-El renacimiento o en un ser o en otro depende de tu karma.

4-No. Cuando lleves una vida totalmente digna puedes retornar al Ser Supremo.

5-Tienes varios caminos posibles: puedes tomar conciencia de la presencia de la unidad y la divinidad en todo lo que te rodea; o también, puedes realizar actos generosos y ceremonias religiosas.Sobre el tema de la vida

:1-Lograr el retorno al lugar de donde saliste, la divinidad, Brahmán.

2-Venimos de Brahmán. No nos ha creado. Surgimos de Él. Todos somos dioses, en todo está presente en lo absoluto.

3-Porque cada uno puede elegir su destino, y tiene ciertas libertades.

4-El Ser Supremo no está ni en la ciencia ni en la reflexión; ni en el karma, la casta* o las leyes; ni en las controversias religiosas; ni en los templos y los cultos. El Ser Supremo no se haya atado ni suspendido más que por un vínculo de amor.
2- ¿Cuáles son tus preguntas fundamentales?
¿Qué hay después de la muerte? ¿Existirá el cielo y el infierno?

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2- ¿Qué opinas tu de las castas? ¿Existe algo parecido en Occidente?
Sí, hay en algunos paises que se da más importancia a unas personas que a otras,(no haciendolas pagar impuestos, banquetes gratis, etc...) y me parece muy mal darle mas importancia a unas personas que ha otras por el mero hecho de no haber nacido en una familia rica o de "casta alta"

Pag: 47
1- Relaciona lo que ves en la ilustración con las siguientes caracteristicas de Siva:
Universo-El círculo de estrellas que parece rodearle.Movimiento del universo-Con los brazos parece que estuviera moviendo el universo.Destrucción del universo-Esa especie de tiras que le cuelgan de los brazos.Vencedor del mal-Pisa a una especie de niño que podría representar alAlegría por la liberación-Su rostro está alegre y parece estar bailando.Dios poderoso-La corona que ciñe su cabeza le da un aire de rey del universo.

A PRUEBA
1-Responde brevemente a las siguientes preguntas.

a) ¿Cuáles son las tres culturas principales de las que proceden las religiones hindúes?

Cultura del valle Indo, Cultura aria o vedio, Cultura del valle del Ganges.

b) ¿Qué es el karma ya la reencarnación?

Karma: son las consecuencias internas de nuestras acciones.Reencarnacion: todos los seres vivos estan encadenados a un ciclo permanente. Este ciclo supone que al morir, el alma transmigrará a otro cuerpo donde volverá a nacer.
c) Cuando se consigue la plena liberación de una persona?
Cuándo consigue llegar hasta Brahma.
d) ¿Cómo se puede conseguir la liberación, según el pensamiento hindú?
Con un karma bueno, o después de haber purificado el karma.
e) ¿Cómo se formaron las castas?
Cuando llegaron los Arios que se creían superiores al resto.
f) ¿Qué es el yoga y para que sirve?
Es un camino de liberación mediante el autocontrol corporal y la meditación. Su meta es la unión con el Absoluto.
g) ¿Qué importancia tuve Mahatma Gandhi para la India y la humanidad?
Su vida se centró en la defensa del ser humano. Su principio básico fué la NO-VIOLENCIA.
2- Elige dos razones que defendería un hindú para respetar toda la vida.
La d) y e) por que están relaccionadas con su religión.

Religión en Egipto

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1º ¿Para qué servían las pirámides?¿Quienes eran los faraones hombres o dioses?
¿Qué significa la expresión<<>>?
-Para enterrar a los faraones. Los faraones eran hombres. Que esta hecho por un faraón.

2º ¿Sabes qué importancia tenia el río Nilo en la vida de los egipcios?
Intenta explicarlo basandote en la frase que aparece a la derecha.
Porque con el se regaba las cosechas y entonces se podía comer.
3º¿Crees que la religión en Egipto era una manera de pertubar un poder?¿De quien?¿Por qué?
Si.El poder de los faraones. Porque los faraones eran los reyes de Egipto.
Pag-31

1º Averigua qué es un papiro cómo se hace y para qué sirve.
es el nombre que recibe el soporte de escritura elaborado a partir de una planta acuática, también denominada papiro, muy común en el río Nilo en Egipto.
Se solían fabricar rollos de unas veinte páginas, cada una de cuatro metros y medio, aunque se solían cortar en "hojas" de menor tamaño para poder utilizarlas más cómodamente .

2º Investiga por qué hay tantas antigüedades egipceas en el Museo Británico.
Porque una tropa británica trajo de allí muchas cosas relacionadas con la cultura griega y egipcia.

3º ¿Qué había al principio, segun lo egipcios?
El abismo acuoso de Nu.

4º¿Hay un único Dios o varios dioses?
Varios dioses.

5º ¿Cómo es el relato de esa creación? ¿Qué se crea primero y qué después?
Lo primero que crea son los dioses Shu y Tefnut. Después crea a los hombres y a las mujeres a partir de sus lágrimas.

6º ¿Qué son elcielo y la tierra en sus relatos?
Los ojos del dios Khepera.

Pag- 32

1º ¿A qué paises correspondería el Antiguo Egipto en la actualidad, según el mapa?
Argelia

2º Sitúa dos de las capitales del Imperio

Tebas y menfis.

3- Busca el nombre de dos famosos faraones y de dos reinas . A que dinastía pertenecian.

Ramses III y tutankamunImpeio nuevo.Nefertiti Imperio nuevo, Zenovia de Palmira periodoarcaico.

2- Busca el nombre de 5 dioses odiosas de Egipto y su representación.¿Por qué se representan con cabeza de animal?

Horus:Para los antiguos egipcios, Horus fue el dios del cielo, la luz y la bondad. Se le representaba como un halcón, a veces con cuerpo de hombre.

Ra: Para los egipcios, Ra era el dios Sol, el creador del Universo. Como puedes ver en esta fotografía, que muestra la decoración del interior de un sarcófago, se le representaba con cuerpo humano y cabeza de halcón. La leyenda cuenta que durante el día viajaba por el cielo y por la noche descendía al mundo subterráneo.

Osiris y Anubis: En el antiguo Egipto, Osiris era el soberano del mundo subterráneo. Aquí aparece (en el centro) con Anubis, otro dios de los muertos, al que se representaba con cabeza de chacal.Isis mujer de osoiris

ejerciccios pag 34

1-¿Te parece justa e igulitaria la sociedad egipcio?¿Por qué?No,por la diferencia de clases sociales

2-¿que es un artesano?¿Y un artista? pon un ejemplo de cada uno. Es el que trabaja para el faraon y le fabricas objetos o le pinta ba algo no hay diferencia

Ejercicios pag 35

1-¿Era discriminada la mujerdentro del matrimonio? ¿Por que ? Si, porque era la que se tenia que encargar de la casa y de lo hijos.

2-la preocupación por la muerte en egipto,¿era algo morvoso o por el contrario, algo obtimista y confiado en otra vida? algo obtimista y confiado en otra vida

ejercicios pag 36

1-describe 3 cualidades fisicas de la reina Nefertiti. cuello largo y estrirado ojos pintados y labios tambien.

2-¿que 3rasgos de su personalidad destacaraias? fiel atonista, activa ymodr¡elo de su religión

3-¿por que crees que se pintaban tanto los ojos ? ¿Por ser algo decorativo o por que protejia losojos de las infecciones y del brillo del sol ? decorativo .

ejercicios pag 37

1- Busca información sobre la pirámide de entrasda al museo del lubre en paris.¿Hay en tu ciudad alguna obra de arte inspirada en los ejepcio como , por ejmplo, obeliscos , templos ... En 1981 se comenzó una reforma que acabo en la década siguiente que incluyó una pirámide de cristal en la entrada del museo.No.

2-¿Cuantos días tenia el calendario egipcio?¿Como llegarón a establecerlo asi ? ¿Como nos a llegado ? 30 días y luego añadian 5 más .Por las lunas .

ejercicios pag 38.

1- Comenta las posibles ventajas e incombenientes de este tipo de escritura.Podian guardar trampas ocultas para ladrones estranjeros por la dificultad de descifrarlos. que si era una llamada de socorro y no lo sabian descifrar les perjudicaria .

2-¿En que se parecen estos jeroglificos egipcios alos de los pasatiempos actuale? ¿en que se diferencian? En la forma de expresarse.en los símbolos

3- Trata de inventar uno para que lo resuelvan tus compañeros.

Religión en Egipto.